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1天9小时读经、10天背熟一册英语教材、30天让你速成“特种兵”……据《新民晚报》报道，暑假开始后，上海至少有数十家青少年夏令营相继开营。然而，各种收费不菲的奇葩营背后隐含着不少水分和猫腻，而且大多又处于监管的灰色地带。（《中国教育报》7月20日）

市场大了，什么样的夏令营都有，像这种奇葩夏令营却也能收到学生。可这些夏令营真的符合学生们的学习规律吗，真的能对学生的成长产生促进作用吗？

答案显然让人怀疑。夏令营之所以收费昂贵还有那么多人愿意参加，一方面是在应试教育的大背景下，一切学习皆以考试为最高目标，家长们不愿放过任何让孩子学习的机会，不浪费任何时间让孩子努力再努力。

但更直接的，是这些夏令营迎合了家长急功近利和相互攀比的心态，30天成为“特种兵”，好像读了这些书，参加了夏令营的活动，孩子会变成“超人”。有不少家长让孩子参加夏令营，是因为心中相互攀比，别人家的孩子去，自家的孩子也不能落下。家长缺乏理性的判断，让不健康的心理牵着鼻子走，结果只能是浪费钱财不说，还有可能给孩子养成不健康的学习习惯。1天读经9小时，10天背熟一册英语教材，如此高强度的学习很难不让学生产生厌烦情绪。阅读经典有助于提升个人的文学修养和人文气质，尤其在当下倡导全民阅读经典的时代，读经当然是好的，但全然不顾学生学习规律的背诵，不仅枯燥，也与素质教育理念相违背。

并且，目前夏令营一般处于管理模糊的状态，大多数夏令营要价不菲，但实际上，并非物有所值。夏令营的机构资质、培训内容设计、师资水平等等，都没有一个准确的标准来衡量。比如有的夏令营组织的国际游学项目，旅游占据了大部分行程，“游”跟“学”本末倒置。还有的感恩励志环节，孩子嗓子都喊哑了，活动设计不分孩子年龄和性格特征，并不能起到发展孩子性格的作用。

孩子参加夏令营是为了体验和学习跟学校里不同的东西，应该是作为补充教育存在的，而不应该是学校教育的延续。笔者认为，暑假是学生们难得能够自己支配的时间，最好是利用这段时间发展自己的兴趣爱好，或者做一些有意义的社会实践，多读一些自己喜欢的书，充实自己的精神世界。这些事情看起来与学习没有关系，甚至在一些人眼中是“无用功”，但很多时候看似无用的东西，恰恰有无用之大用，说不定在什么时候就能发挥巨大的价值。

[责编：梁斌]